Imposible de Resolver

Aquí tenéis el examen de funciones.

El trabajo: Se puede hacer individualmente, por parejas y por grupos de tres. ¿De qué se trata? Tenéis que elegir un tema, recopilar información y presentarla de manera clara usando las herramientas de la estadística (tablas y gráficas). El tema puede ser ficticio, sacado de la vida real o incluso sobre un tema elegio por vosotros y en donde vosotros mismo recopiláis la información. Ejemplos: estatura de mis compañeros de clase, habitantes por provincia en España, resultado al tirar un dado 50 veces. Concretemos: Hay que organizar los datos de manera clara (con una tabla), hacer gráficas explicativas y calcular la media. Además puedes investigar cuáles son los otros parámetros de centralización (está en el libro) y los de dispersión (espcialmente la desviación típica), calcularlos e interpretarlos. El valor máximo del trabajo dependerá de si optáis por exponer los datos o no. Si lo optáis por exponer vuestro trabajo contará como el 60% de un examen, si no, como el 30%. Se p

1Interpretación de gráficas Un coche y un autobús salen de Santander por la mañana en dirección a Burgos. Después, tras pasar un tiempo allí, vuelven por la misma carretera. Responde la siguientes preguntas sobre el trayecto. a) ¿Cuáles son las magnitudes que se relacionan aquí? De las dos magnitudes, ¿Cuál se asocia con la variable independiente? b) ¿Cuánto representa un cuadradito en el eje horizontal? ¿Y en el eje vertical? c) ¿Cuánto tiempo pasa en Burgos cada vehículo? d) ¿En qué intervalo circula el coche a mayor velocidad? ¿Y el autobús? ¿Cuál de los dos alcanza mayor velocidad? e) ¿En qué horas se cruzan los dos vehículos? Indica si se trata de un adelantamiento o si van en sentido contrario. 2 Representa la gráfica de la siguiente situación y escribe la expresión algebraica de la función. Tenemos un bidón vacío que pesa 3 kg. Empezamos a verter dentro agua. Sabiendo que un litro de agua pesa exactamente un kilogramo, haz una tabla de valores indicando cuanto p